检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:韩桂英[1]
机构地区:[1]郑州铁路职业技术学院医学院 河南郑州450052
出 处:《卫生职业教育》2005年第16期54-55,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
摘 要:药理学是一门重要的医学基础课,如何上好这门课,提高教学质量,笔者认为,除了教师课前认真备课,课堂讲授注重科学性、艺术性以外,课后分析也是上好药理课、提高教学质量的一个必要环节.通过课后分析,回顾审视自己的课堂讲授过程,然后取其精而凝于笔端,择其要而收入教案.这样,在总结讲授中的经验和教训的过程中逐步提高药理学的教学质量.
分 类 号:G421[文化科学—课程与教学论]
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