新形势下高校教育技术人员的职能定位  

作　　者：黄庆华[1] 王伟[2] 

机构地区：[1]华东师范大学,上海200062 [2]黄淮学院,河南驻马店463000

出　　处：《天中学刊》2005年第5期64-66,共3页Journal of Tianzhong

摘　　要：从新时期学校教育技术中心机构功能的转变、中外教育技术人员的专业标准等角度,探讨了新形势下高校教育技术人员的职能定位.高校教育技术中心除学校电教、宣传等传统任务职能外,应主要从加强学校信息化教育环境的整体规划和建设、开展教育信息技术的推广和应用、加强教育技术的科研工作等方面开展工作.

关 键 词：电化教育 教育技术人员 ICT 职能 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]