解直角三角形学与教  

作　　者：帅旭 

机构地区：[1]南充市教育科学研究所,637100

出　　处：《天府数学》2004年第12期54-62,共9页

摘　　要：亲爱的同学，通过本章的学习，你将：1．体会测量问题中，可通过间接数量求得需求数量。

关 键 词：解直角三角形 测量问题 需求数量 同学 学习 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学] G633.603