别忘了朗读——与新课程同行  

作　　者：徐冰 

出　　处：《文科爱好者》2004年第24期1-1,共1页

摘　　要：同学们，翻开这一页，你们一定觉得很奇怪，我们天天都在朗读，人人都会朗读，为什么还要讲朗读呢？因为在学习语文的过程中，朗读的位置可重要呢!新的课程标准在阅读教学四个学段（1-9年级）的阶段目标表述中，有一个目标始终不变，那就是“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。

关 键 词：初二 语文 下册 阅读教学 课程标准 朗读练习 课程改革 学习辅导 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]