重双基 重课本 重过程 重能力 重思维——舟山市2005年中考数学试题评述  

作　　者：俞剑波[1] 

机构地区：[1]浙江省舟山市普陀二中

出　　处：《中学数学教学参考（教师版）》2005年第9期47-49,共3页Maths Teaching in Middlg Schools

摘　　要：舟山市2005年中考数学试题，仍然是与嘉兴市合作命题的．多数试题是与嘉兴的试题一致的，连评分标准两地也相同；只有少数几个题目，两市略有区别．2005年试卷保持了多年来所形成的风格与传统，如在考查基础知识、基本技能和基本方法的同时，尤其注意了学生对数学思想方法的领悟和数学思维能力的达成水平的考查，命题实现了由“知识立意”向“能力立意”的过渡，着力渗透了新课程理念．整份试卷坚持紧扣教材，立意新颖，不仅有利于高一级学校选拔合格的新牛，而且对初中数学教学有良好的导向作用．具体说来，这套试题，有如下一些特点．

关 键 词：舟山市 2005年 中考 数学 试题评析 评分标准 基础知识 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]