教材内容整合:高中实施历史新课程教学的重要策略  

作　　者：解爱群 

机构地区：[1]海南省海南中学,海口571158

出　　处：《中学历史教学参考》2005年第9期43-46,共4页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：历史教科书是历史课程资源的核心，在历史教学中处于最基础的地位。新的高中历史课程改革的突出特征之一就是教材的变化，所以，我认为历史教师所持的教材观、处理教材的能力、处理教材的方式等，都将直接影响新课程改革的效果。

关 键 词：高中 历史 课程资源 教学策略 课程改革 教材处理 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]