战后日本的历史教科书问题  

Postwar Japan's History Textbooks Issue

作　　者：臧佩红[1] 

机构地区：[1]南开大学日本研究院

出　　处：《日本学刊》2005年第5期135-150,共16页Japanese Studies

摘　　要：战后初期日本对战前历史教科书中历史事实与神话故事相结合、历史教育为政治目的所左右的弊端有着较深刻的认识,并对历史教科书进行了较为彻底的改革。但日本政界、财界及学界保守势力一直试图通过历史教科书来进行“爱国心”教育,从而引发了三次历史教科书事件,而日本现行的审定教科书制度为其提供了制度上的保障。以“新历史教科书编纂会”为代表的日本保守势力在历史教科书上的动向值得关注。

关 键 词：战后 日本 历史教科书 战后日本 历史事实 教科书问题 教科书事件 教科书制度 神话故事 战后初期 

分 类 号：D731.3[政治法律—政治学]