教科书制度

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中国共产党教科书事业制度建设的回顾与展望被引量：1
《教育史研究》2023年第2期4-13,共10页刘景超 汤付强 
湖南省教育厅科学研究重点项目“新时代中小学教师教科书素养研究”(21A0325);湖南省教育厅科学研究一般项目“指向深度教学的中小学教师教科书理解研究”(21C0330);湖南省教育科学规划基地重点项目“新时代教材治理现代化的逻辑与路径研究”(XJK23AJD006)。
百余年来,中国共产党教科书事业制度建设经历了统一与初探、模仿与初建、调整与创新、开拓与深化四个发展阶段,取得了一定的成就。教科书制度从“编审合一”走向“编审分离”,逐步发展与完善;提出了中小学教科书免费供应和循环使用制度...
关键词：中国共产党 教科书 教科书制度 
数字教科书制度化何以必要与可能:来自日本的经验镜鉴被引量：1
《外国教育研究》2023年第4期53-65,共13页王清涛 
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学重大课题“未来学校组织与制度重构的理论与实践”(项目编号:VFA210006)。
制度化是推进数字教科书规范而有序进入学校场域的根本保障。日本数字教科书制度化的建构,是其因应新冠疫情影响的积极行动;顺应国际发展潮流的必然选择;响应国家教育改革的战略要求;承应师生教育教学的特殊需要。同时,从新制度主义理...
关键词：数字教科书 教科书制度 制度化 制度要素 
日本中小学教科书制度中的审查与选用特点及其启示
《教学与管理》2021年第34期80-84,共5页姜淑杰 和学新 
审查与选用是教科书制度中的重要环节,对于发挥教科书的育人作用具有重要价值。日本在二战后形成了教科书审定制度,其中的教科书审查与选用制度极具特色,较好地解决了审查与选用之间的关系。日本中小学教科书制度中的审查与选用特点为...
关键词：教科书制度 审查与选用 日本中小学 
召唤与应答:中学语文教材建设70年的创新路径--以教科书制度为视角
《中文论坛》2021年第1期277-290,共14页何永生 
教育部“十三五”教育规划课题“教育学视阈下语文诗与非诗的研究”(项目编号:FHB170615);。
在教科书制度视域下,新中国70年中学语文教材建设可划分为国定制、审定制和复归国定制三个时期。70年来,语文教材建设在全面贯彻党的教育方针和落实国家教育政策,努力适应社会发展需要、人的成长需要,发扬传统、借鉴国际母语教育经验,...
关键词：教科书制度 中学语文教材 教材建设 召唤与应答 
数字教科书推广应用的问题及应对被引量：3
《教学与管理》2019年第28期75-78,共4页于秀华 杨明硕 
当前,数字教科书无法实现广泛应用的问题主要表现在数字教科书探究力度不够、内容审定标准欠缺、教学中师生交往失语及产业模式未成型。因此,为实现数字教科书的广泛应用,应制定扶植性政策,鼓励数字教科书应用技术的研究;设立专门的内...
关键词：数字教科书 教科书制度 数字素养 产业模式 
我国教科书制度研究综述
《学理论》2018年第5期156-158,共3页李慧慧 方成智 
湖南省教育厅科学研究项目"我国当代教科书制度研究"(1021)
在当前的教科书制度研究中,我国学者首先对教科书制度的含义进行了界定,然后再从历史沿革、编审发行、供应选用、评价反馈等方面进行了研究和探讨,分析了教科书制度的基本功能和运行机制,总结了教科书制度形成的影响因素,并对教科书制...
关键词：教科书 教科书制度 不足 
发达国家义务教育教科书制度对我国教科书管理制度的启示
《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第3期00141-00141,共1页刘扑英 
不同的国家有着不同的教科书管理制度,在义务教育阶段,美国、英国、日本等发达国家的教科书的编写和选用是开放和自由的,中国教科书的编写和出版则是由某一特定的出版社垄断。本文通过对比总结出部分发达国家教科书编写、供应(审定)和...
关键词：发达国家 义务教育 教科书管理制度 
南京国民政府时期小学语文教科书发展述评被引量：1
《小学语文》2016年第5期8-11,共4页魏薇 
从清末到民国几十年时间里，中国处在社会大变革的时期，这个过程不断地激发着知识分子们创造新世界、教育救国的梦想，由此产生了一批与新的社会制度相适应的知识精英。他们肩负着建立新学校、传播新思想的使命，同时带动着出版业的发...
关键词：小学语文教科书 南京国民政府时期 现代学校教育 述评 社会制度 教科书制度 知识分子 教育救国 
教科书“国定制”的批判与反思被引量：2
《当代教育科学》2014年第14期16-18,共3页刘学利 
制约教科书制度的主要因素是国情、政治制度、文化传统、教育政策等因素。新中国成立以来,我国教科书制度由国定制逐步走向审定制,但是近些年也出现了"国定制"回溯的呼声。纵观我国中小学教科书制度的演变历程,审视世界主要国家教科书...
关键词：教科书 教科书制度 国定制 审定制 
初中历史教科书建设研究
《俪人（教师）》2014年第17期230-230,共1页张元泉 
教科书建设是我国当前正在进行的第八次课程改革的重要内容,本文针对我国长期对于教科书建设问题比较模糊的状况,从微观的初中历史教科书建设角度创新性地构建我国初中历史教科书建设的内涵以及相关理论出发,认为初中历史教科书的建设...
关键词：初中历史教科书建设 教科书制度 教科书编写 教科书评价体系 
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