教科书问题

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锻炼学生思维能力 培养学科核心素养--基于新课标、新理念的义务教育修订历史教科书问题系统设计被引量：2
《中学历史教学参考》2024年第25期4-11,共8页王婉旎 
随着《义务教育历史课程标准(2022年版)》(简称"新课标")的出台,义务教育历史教科书修订工作正式启动.在历时两年多的修订过程中,编写组结合新课标的课程目标、课程内容、学业质量与课程实施要求,充分吸收广大一线师生的意见和建议.
关键词：学科核心素养 学业质量 义务教育 课程实施 修订过程 新课标 思维能力 编写组 
教育、教材与评价——关于《教材学》一书的评介
《教育》2022年第33期49-53,共5页刘文华(编译) 
当前,我国还没有一部比较完备的教材学专著,而全国教育教学改革的深入发展又亟须一部教材理论问题的著作.苏联教育科学院院士M.H.斯卡特金教授出版的著作《苏联教学论中的教科书问题》,正好为我们编写、研究教材提供了一个理论框架.
关键词：研究教材 教科书问题 教材理论 苏联教育科学院 教学论 教育教学改革 理论框架 
日本历史教科书还在倒退被引量：1
《历史评论》2022年第4期77-81,共5页李宗勋 
日本右翼势力在历史认识和历史教科书问题上不断倒退,使日本与周边国家关系波折不断,乃至陷入恶性循环。无论如何,日本右翼势力要清醒地知道,现在的中国不是晚清政府统治下的中国,日本惯用的外交游戏规则和历史编纂伎俩可以收场了。2022...
关键词：日本文部省 周边国家关系 游戏规则 晚清政府 历史编纂 恶性循环 高中教科书 历史教科书问题 
“教科书研究”专题
《宁波大学学报（教育科学版）》2019年第4期54-54,共1页吴小鸥 
教科书是教材的核心文本,是民族文化、科学发展和社会进步的集中反映。近代以降,教科书见证并影响着中国社会跌宕起伏、风云变幻的变革,随着“历史的视界”的拓展,需要不断解读的主题。2016年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《...
关键词：教科书研究 专题论文 中小学教材 高校思想政治工作 中共中央办公厅 国务院办公厅 教科书问题 教育部 
从常规教科书问题到教室中的非常规教学和学习
《中国数学教育（高中版）》2018年第12期11-17,共7页莫雅慈 
文章首先介绍一个关于问题类型表示的教科书的研究.来自两个受欢迎的高中教科书系列,共有19 711个问题,在分析中使用了七类问题表征框架.结果表明,超过90%的问题是常规问题.教科书实际上并没有足够发展学生的数学思维.其次,借鉴积累的...
关键词：问题类型 数学思维教学 非常规数学学习 
课程标准 部编理念 核心素养
《中学历史教学》2018年第12期1-1,共1页王继平 
2012年初,2011版初中历史课程标准颁布,2017年9月部编七年级上册历史教科书全面推开。为了推动一线教师对部编教科书问题探讨,2018年我刊开辟了“部编教科书研究”专栏。一年来,我们持续发表了30多篇相关文章,对部编教科书编写结构、内...
关键词：历史课程标准 素养 历史教科书 教科书问题 教科书研究 一线教师 编写结构 内容表述 
日本历史教科书问题的法理解读——以家永三郎教科书案为例被引量：7
《华东师范大学学报（教育科学版）》2018年第5期148-160,171,共14页湛中乐 黄宇骁 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"公法争议与公法救济研究"(16JJD820001)
作为世界最长公法诉讼,家永教科书案用法学的方法解决了复杂的历史教科书问题,是"政治问题法律解决"的典型代表。本案涉及一系列宪法、行政法、教育法的交叉问题,是比较法研究的良好素材。在法庭审理过程中,原被告围绕教育权归属问题,...
关键词：家永三郎 日本历史教科书 教科书审定 教育权 教育法 
由《落日》的教学设计反思教学定位问题
《语文教学与研究（综合天地）》2017年第7期143-143,共1页孙丽 
之前听了一节课,江苏高中语文必修二第三专题第三板块的《落日》,教者是这样设计的。导入时老师问：最近你关注的新闻有哪些？学生纷纷说了几条。老师接着问：那么究竟什么是新闻,你能给新闻下个定义吗？学生回答。老师以PPT展示新闻的...
关键词：反思教学 高中语文 历史性时刻 速读 定位问题 苏教版 朱启平 语文课本 中日关系 教科书问题 
绕不开的“中国史”:台湾历史教科书问题之考察——以岛内相关硕士论文为中心被引量：5
《台湾研究集刊》2016年第6期75-83,共9页陈忠纯 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"海峡两岸历史文化教育中相互认知;表述;态度及影响研究"(13JZD003)
自上世纪90年代以来,台湾史教科书的编纂问题逐渐显现。早期从"乡土史"与"中国史"的角度肯定台湾史教育的重要性,随着"本土化"运动的发展,"乡土"角度的思路逐渐遭到排斥,不过仍正视台湾与大陆血缘、历史、文化上的关系。2000年以后,不...
关键词：台湾史 中国史 历史教科书 历史认同 
对中小学数学教科书中价值教育的研究
《知识文库》2016年第13期81-81,共1页付玥 
中小学开展价值教育是当前国际上基础教育改革的发展趋势,而我国在价值教育方面的研究才是刚刚起步,理论基础尚不完善。在现代性价值危机的影响下,需要及早重视价值教育。本文拟通过对中小学数学教科书中的价值教育的有关内容进行梳理...
关键词：价值教育 中小学数学 数学教学过程 教科书问题 现代性价值 人生观和世界观 一心只读圣贤书 教育理念 数学精神 育人目标 
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