检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:宋凤宁[1] 黎玉兰[1] 方艳娇[1] 江宏[1]
机构地区:[1]广西师范大学教育科学学院,广西桂林541004
出 处:《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005年第3期84-88,共5页Journal of Guangxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
基 金:广西哲社十五规划课题<互联网对青少年心理发展的影响及对策研究>(03FSH006)
摘 要:本研究通过问卷法对426名高中生的网络环境下的亲社会行为表现与其移情水平的关系进行调查,结果表明:1.高中生在网络上的亲社会行为表现比较乐观,其网络亲社会行为表现从高到低依次是:抚慰、合作、分享、帮助;高中生的网络亲社会行为在年级和周上网时间上存在着显著差异。2.高中生移情水平较高;女生的移情水平要高于男生。3.移情水平与网络亲社会行为有着极显著的正相关,高移情水平的高中生更易于在网络上表现出亲社会行为。Survey by questionnaire to 426 senior high school students shows that senior high school students show positive attitudes towards society in Internet. Their positive attitudes in Internet are hierarchized as comfort, cooperation, share and help. The students in different grades and in different periods of the week have vastly different attitudes towards society. The students have high level of empathy, with female higher than male. The levels of empathy are proportionate to their attitudes towards society. The students with high level of empathy are apt to show positive attitude towards society.
分 类 号:G40-052[文化科学—教育学原理]
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.222