从作品中照出自己的灵魂——文学作品教学的生命关怀  

To Beacon Own Anima from Works——Vital Care for Teaching of Literature

作　　者：沈巧明[1] 

机构地区：[1]泰州师范高等专科学校人文科学系,江苏泰州225300

出　　处：《泰州职业技术学院学报》2005年第5期5-8,共4页Journal of Taizhou Polytechnic College

摘　　要：“文学即人学”,文学作品表现人性、人道、人权及人生,具有强烈的“立人”功能。文学作品的教学,应找出作品和学生精神生命的契合点,把作品的生命命题变成学生的生命命题,引导学生“从作品中照出自己的灵魂”,才能真正使文学作品走进学生内心,陶冶情感与心灵,建构人格与灵魂,使学生的个性得以张扬、创造力得以释放、生命得以升华,从而实现文学作品教学的生命关怀价值。Literature refers to knowledge .Literary works represents human nature, humanity , human rights and life,It can be provided with strong function to educate human. On teaching ,the connection should be found between the works and the spirit of students .While changing the intension of the works to the students , guide the students＇ to look for themselves .At the same time , mould the students＇ emotion and soul ,publicize the character and release creativity .Then sublimate the life and realize the value of the works.

关 键 词：文学作品 教学 立人 生命关怀 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]