高校教学质量软约束的成因与对策研究  

Causes and Countermeasures for the Soft Restrictions in Teaching Quality in Universities

作　　者：宋榕 [1] 檀梅婷 [2] 

机构地区：[1]河北经贸大学,教务处,河北,石家庄,050061 [2]河北经贸大学,市场学院,河北,石家庄,050061

出　　处：《河北经贸大学学报（综合版）》2005年第3期95-98,共4页Journal of Hebei University of Economics and Business(Comprehensive Edition)

摘　　要：教学质量是学校的生命,但是在我国高校却普遍存在着教学质量软约束的现象.本文从社会原因、体制性因素、经济性因素及政策导向因素等方面分析了教学质量软约束的成因,指出了教学质量软约束的严重后果,并针对其形成原因,提出了改变教学质量软约束状况的对策.

关 键 词：教学质量 软约束 成因 对策 高校 约束状况 经济性 原因 社会 体制 

分 类 号：F832.51[经济管理—金融学] G642.0[文化科学—高等教育学]