对外汉语课堂教学交际化的探讨  

作　　者：魏耕耘[1] 

机构地区：[1]北京语言大学速成学院

出　　处：《海外华文教育》2005年第3期37-44,共8页Overseas Chinese Education

摘　　要：本文探讨了汉语作为第二语言课堂教学的交际化问题,以及在交际化的课堂教学过程中,教师所应该起的作用。在交际化的课堂教学中,教师应该是课堂教学的总体设计者、场外顾问与指导,也是学习内容和交际活动的组织编排者,此外还是语言功能及结构形式的总结者之一。

关 键 词：课堂教学交际化 对外汉语 课堂教学过程 第二语言 交际活动 学习内容 语言功能 设计者 教师 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语] H195