精神科护士良好情绪的培养  

作　　者：杨大梅[1] 

机构地区：[1]山东省济宁市精神病防治院,272051

出　　处：《中国社区医师（医学专业）》2005年第3期56-57,共2页

摘　　要：精神科护理由于工作性质特殊，面对的是心理失衡，精神偏离常态的精神疾病患者，他们大多无目知力或自知力不完整，对强制性住院和治疗感到愤怒、抱怨，有时会无端地仇视周围的人，尤其是护士。这就使护患沟通变得复杂和困难。整体护理对护士素质提出了更高的要求，要求护士在工作中经常保持稳定的情绪，学会控制自己的情绪，做到遇事沉着冷静，适度地表达自己的情感。精神科护士能否具备良好的情绪，对是否胜任整体化护理，处理精神科护理中的突发事件，减少应激反应至关重要。为此，我们对我院的80名女护士进行了系统的良好情绪的培养，并对护士情绪的影响因素进行了探讨，现将结果报道如下。

关 键 词：精神科护士 良好情绪 培养 精神疾病患者 精神科护理 整体化护理 工作性质 心理失衡 护患沟通 

分 类 号：R192.6[医药卫生—卫生事业管理] R749[医药卫生—公共卫生与预防医学]