谈学生动手能力的培养与潜能的开发  

作　　者：陈彪泉 

机构地区：[1]浙江省永康市明珠学校,321300

出　　处：《中学理科（综合）》2005年第6期30-31,共2页

摘　　要：研究表明，人的聪明在于左右脑的协同发展．右脑具有巨大的潜能．而传统上我们更注重左脑开发而忽视了右脑的开发．因此若想充分开发人的潜能，应同时注重左右脑的开发，注重左右脑的协调发展，尤其要注重右脑功能开发．而动手操作是促进左右脑功能协调发展的有效途径．可是，目前学生动手能力堪忧，如何提高学生的动手能力呢？本人认为可以从以下三方面着手．

关 键 词：学生动手能力 动手操作 能力的培养 潜能 右脑功能 协调发展 脑功能开发 协同发展 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论] G623.5[文化科学—教育学]