浅谈中学化学实验教学的改进  

作　　者：刘斌[1] 

机构地区：[1]广西师范学院,530023

出　　处：《中学理科（综合）》2005年第8期54-54,35,共2页

摘　　要：《化学课程标准》倡导发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程．按《化学课程标准》的要求，在化学实验教学中，应当重视和研究实验教学，注意挖掘实验的教学功能，充分发挥学生的自主性，在实验教学中增强学生的主动探索能力、独立观察能力和动手创造能力．由此，传统的化学实验教学方式已不能完成培养学生综合能力的使命，有必要对传统化学实验教学方式进行改进．

关 键 词：化学实验教学 《化学课程标准》 学生综合能力 中学 科学探究 教学方式 科学价值观 课程改革 创新意识 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学] G40-012