他山之石,可以攻玉——“三十六计”在数学课堂教学中的运用例谈  

作　　者：胡高正[1] 

机构地区：[1]浙江乐清市育英学校,325600

出　　处：《小学教学参考（数学版）》2005年第7期65-66,共2页

关 键 词：数学课堂教学 “三十六计” 用例 《三十六计》 战略战术 古代兵法 出奇制胜 战斗 学习 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G623.5