将教育心理学贯穿在课堂教学中  

作　　者：张小强[1] 

机构地区：[1]井冈山学院基础医学部,吉安343000

出　　处：《解剖学杂志》2005年第5期534-534,541,共2页Chinese Journal of Anatomy

关 键 词：教育心理学 课堂教学 教学质量 教学改革 高校师生 

分 类 号：R-4[医药卫生]