心理健康教育视野中的师生关系  

作　　者：刘正荣[1] 陈家麟[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州大学教育科学与技术学院

出　　处：《中小学心理健康教育》2005年第12期14-15,共2页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：师生关系是学校情境中最基本、最重要的人际关系.在师生关系中,教师居于主导地位,教师的素质和态度,在很大程度上决定着师生关系的状况.对学生而言,师生关系的状况不仅是影响其学习适应与进步的重要因素,而且也是直接影响其心理健康的重要因素.苏霍姆林斯基曾说:"我坚信,常常以教育上的巨大不幸和失败而告终的学校内许许多多的冲突,其根源在于教师不善于与学生交往."所以,从学校心理健康教育的视角,探讨良好师生关系对学生心理健康的意义及其影响机制,以及建立良好师生关系的心理策略,对于增强教师在此方面的心理健康教育意识和技能,充分发挥师生关系对学生的心理健康教育作用,具有一定的理论意义和实践意义.

关 键 词：学校心理健康教育 师生关系 教育视野 苏霍姆林斯基 学生心理健康 学生交往 人际关系 学习适应 教师 主导 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学] G456[哲学宗教—发展与教育心理学]