浅谈大学应用写作教学中的情感培养  

作　　者：邓圣君[1] 

机构地区：[1]广东技术师范学院

出　　处：《教育与职业》2005年第35期102-103,共2页Education and Vocation

基　　金：广东技术师范学院2004~2005年度立项课题。

摘　　要：本文以大学应用写作教学为研究对象,分析了教学过程中情感因素的作用和影响,并从帮助学生树立正确的人生价值观、增强情感体验、培养高尚情操等方面,论述了大学应用写作教学中情感的培养途径.

关 键 词：应用写作 情感 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] H152.3[语言文字—汉语]