课堂教学的教育价值浅析  

作　　者：万春芬 

机构地区：[1]湖北省机械工业学校

出　　处：《机械职业教育》2005年第12期8-9,共2页Vocational Education for Mechanical Industry

摘　　要：课堂教学是在班级授课制下形成的一种教学组织形式.它是原来效率极低的个别教学走向效率较高的集体教学的一种新的教学模式.由于这种教学模式存在着整齐划一、以教师为主、忽视学生个性特点和缺乏学生学习主动积极性等缺点,引起教育界的广泛关注.但是时至今日,课堂教学这种教学模式仍然在各国被广泛使用,这是为什么呢?因为它本身还具有许多合理的因素,其教育价值也是无法估量的.教学模式的改革、素质教育的全面推进,就是要最大限度的提高其教育价值;就是要对原来教学模式中存在的许多缺陷进行改革,而不是全盘否定.

关 键 词：课堂教学 教育价值 教学模式 教学组织形式 学生学习 班级授课制 集体教学 个别教学 个性特点 素质教育 

分 类 号：G712.421[文化科学—职业技术教育学]