试论网络课程中的教学交互  

作　　者：梁勇[1] 李元[1] 

机构地区：[1]江西司法警官职业学院

出　　处：《教育与职业》2005年第36期142-143,共2页Education and Vocation

摘　　要：本文从分析网络课程设计的现状出发,对网络课程的内涵及其教学交互的功能、特点、模式进行了探讨.

关 键 词：网络课程 教学交互 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]