中学历史教学与自觉表象学习策略  

History Teaching and Initiative Idea Learning Strategy in Secondary Schools

作　　者：杨朝晖[1] 卢阳[2] 

机构地区：[1]首都师范大学历史系,北京100089 [2]北京市阜成路中学,北京100037

出　　处：《课程．教材．教法》2005年第12期55-59,共5页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：自觉表象学习策略是指教师在向学生提供大量感知材料的基础上，指导学生在头脑中对表象进行操作、加工，使其能逐渐达到完全自觉地调节表象，从而提高形象思维能力的教学模式。运用这种教学模式可以使初中学生的历史形象思维能力得到有效发展。

关 键 词：中学 历史教学 自觉表象学习策略 历史形象思维能力 教学模式 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]