词汇教学中联想策略的有效运用  

作　　者：陶涛[1] 

机构地区：[1]湖南科技大学外国语学院,湖南湘潭411201

出　　处：《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2006年第1期152-153,共2页Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)

摘　　要：词汇教学是英语教学中的一个重要环节。许多学生在词汇学习中尤其是学习方法上存在着诸多问题甚至盲目性。怎样提高学生的词汇学习能力成了当前英语教学中的一项主题。在词汇教学中如何引导学生主动思维,有效运用联想策略就显得尤其重要。联想策略在词汇教学中的运用有助于提高学生的学习效率,扩大学生的词汇广度,增强学生的词汇学习能力。

关 键 词：词汇教学 联想策略 词汇广度 词汇学习能力 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]