道德教育中儿童情感体验的思考  

作　　者：李亚娟[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院

出　　处：《小学德育》2006年第1期8-10,共3页

摘　　要：什么是情感体验？在道德教育中为何要关注儿童的情感体验？如何在道德教育中去丰富儿童的情感体验，达到道德教育的目的？本文拟就这些问题作一探究。

关 键 词：道德教育 情感体验 小学生 体验式学习 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]