高师数学专业学生提问能力的现状与对策  

作　　者：陈建强[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学阿城学院

出　　处：《教书育人（学术理论）》2006年第1期60-61,共2页

关 键 词：学生提问能力 数学专业 高师 课堂提问 教师教学 教学程序 质量水平 中学生 回答 谈话 

分 类 号：G632[文化科学—教育学] O1-4[理学—数学]