学生提问能力

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培养学生提问能力 提高课堂教学实效
《中国民族教育》2025年第3期60-61,共2页彭肖月 
创新源于思考,源于发问。《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出“要培养学生提出问题的能力”,强调学生的主动探究精神。作为教师需要在课堂上激发学生的创新意识,引导学生敢于创新、善于创新。
关键词：课堂教学实效 学生提问能力 义务教育数学课程标准 创新意识 提出问题的能力 敢于创新 善于创新 发问 
立足学生提问能力发展的小学数学教学探究
《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》2025年第2期39-40,共2页杨小兵 
《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出要让学生在数学学习过程中学会发现问题和提出问题,运用数学和其他学科的知识与方法分析问题和解决问题。然而,在实际教学过程中,有的学生往往缺乏主动提问的习惯和勇气,这不仅限制了其思维...
关键词：学生提问能力 主动提问 小学数学课堂 数学学习过程 义务教育数学课程标准 教学策略 核心素养的培养 运用数学 
小学数学教学中培养学生提问能力的有效策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期081-084,共4页虎玉存 
提问能力的培养是促使学生主动学习、主动思考的重要手段,真正贯彻了“做中学”,落实了学生主体性。本文以众学者对数学提问能力培养的见解为引线,梳理了数学提问能力培养过程中存在的氛围僵化、教学形式单一以及教学空间开放性不足等问...
关键词：小学数学 提问能力 核心素养 
小学数学教学中培养学生提问能力的实践研究
《小学教学研究》2024年第33期22-23,26,共3页孙丽芳 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“小学生‘提出问题’水平层次及提升策略研究-基于数学学科视角”(课题编号:B/2021/02/63)的阶段研究成果。
数学是人类认识自然和社会的工具,是一门古老而崭新的科学,是一切科学技术的基础。《义务教育数学课程标准(2022年版)》倡导,教师在教学中激发学生的好奇心和求知欲,鼓励学生主动提问。通过设计有趣且富有启发性的数学问题情境,引导学...
关键词：小学数学 课堂提问 教学策略 
小学数学教学中培养学生提问能力的策略研究
《数学学习与研究》2024年第21期62-64,共3页王兴才 贾鸿章 
数学提问能力培养旨在通过引发学生的认知冲突,使其能够对所学内容提出合理问题,引导他们对相关知识进行深入思考与研究,在分析和解决问题的过程中深化对学科知识的理解,同时,提高思维能力和自主学习能力.对此,文章分析了培养学生提问...
关键词：小学数学 提问能力 数学教学 
初中生物学教学培养学生提问能力的策略探究
《新智慧》2024年第5期124-126,共3页宋元春 
《义务教育生物学课程标准(2022年版)》强调了培养学生提问能力的必要性和重要性,要求教师主动回归教学正轨,鼓励学生大胆探索、深度思考,锻炼学生的科学信息收集能力和处理能力,培养学生良好的合作意识和创新精神。在这一教学目标的驱...
关键词：初中生物学教学 学生提问能力 深度思考 生物学核心素养 自主提问 细心观察 策略探究 具体策略 
小学数学插图助推学生提问能力的策略探究被引量：1
《豫章师范学院学报》2024年第1期86-90,100,共6页覃万安 王梅 梁欣 
教材插图作为视觉辅助工具,在学生提问能力的培育上具有重要作用。通过课堂观察可知,部分教师在教材插图的使用上存在一些问题。鉴于此,教师应通过引导学生对插图中的信息进行归类,营造问题情境,有效利用教材插图信息反馈以及将教材插...
关键词：教材插图 提问意识 视觉辅助 小学数学 
高中物理课堂教学中学生提问能力的培养探析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期120-122,共3页谢柳娟 
本文探讨了在高中物理课堂教学中,如何通过创新的教学设计,以及教师的引导和激发策略来培养学生的提问能力。首先分析了教学理论与学生提问能力的关系,重视构建知识的重要性和提问在学习过程中的角色。然后识别了影响学生提问能力的挑战...
关键词：高中物理教学 学生提问能力 教学设计 能力评估 
小学语文教学中培养学生提问能力的探索
《传奇故事》2023年第34期49-50,共2页旦增卓玛 
小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科,对学生语文能力提升与语文综合素养的发展起着非常重要的教育作用,更关乎小学生的全面成长。学贵有疑,因为学生的思维都是从问题开始的,小学语文教师要想让学生以积极的状态来进行语文知识的...
关键词：小学语文 提问能力 重要性 策略 
英语课堂学生提问能力培养探究
《课程教材教学研究（小教研究）》2023年第7期78-80,共3页丁崔 
叶圣陶先生说过:“教师为之教,不在全盘授予,而在相机诱导。”相机诱导的意思就是选择合适的时机并进行有效的思维启发和课堂提问。与此同时,美国心理学家布鲁姆认为教学过程是“一种提出问题和解决问题的持续不断的活动”。这两位教育...
关键词：思维启发 布鲁姆 提问方式 解决问题的能力 学生提问能力 英语课堂 课堂提问 相机诱导 
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