相机诱导

作品数：91被引量：24H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：胡志刚邢玲林文兴张莉朱威更多>>
相关机构：福建师范大学会宁县教场小学三明市第二中学大连大学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
教师当好“导游”是优化语文课堂教学的有效途径
《陕西教育（教学）》2024年第3期49-49,共1页成宜晏 
语文涉及面广,千头万绪,往往使人不知所措,因而好多人把语文课比作“橡皮”课,学不学差不多,教不教一个样。叶圣陶先生曾说,教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。其中的“导”是指主导,“机”是指契机。教师好比导游,学生好比游客,...
关键词：导游 优化语文课堂教学 相机诱导 语文课 有效途径 叶圣陶 
英语课堂学生提问能力培养探究
《课程教材教学研究（小教研究）》2023年第7期78-80,共3页丁崔 
叶圣陶先生说过:“教师为之教,不在全盘授予,而在相机诱导。”相机诱导的意思就是选择合适的时机并进行有效的思维启发和课堂提问。与此同时,美国心理学家布鲁姆认为教学过程是“一种提出问题和解决问题的持续不断的活动”。这两位教育...
关键词：思维启发 布鲁姆 提问方式 解决问题的能力 学生提问能力 英语课堂 课堂提问 相机诱导 
相机诱导,提高学生数学学习能力——以“勾股定理”教学为例
《大众文摘》2022年第21期42-44,共3页朱胤 
数学学习需要老师的引导,让学生在学习过程中通过观察、猜想、归纳、验证建构起自己的知识体系。勾股定理教学过程中,教师采用“观察——猜想——归纳——验证——应用”的教学流程,通过一系列问题的设计,引导学生由浅入深的探索,提升...
关键词：诱导 “勾股定理” 数学学习能力 
浅析语文教学中的情感教学
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2020年第12期290-291,共2页蒋娟 
情为文之根,情动于衷而形于言。语文教学带有明显的人文性、情感性,其是达到人文、情感与实用性统一的一门学科。其中情感性是其本质,如果语文教学脱离了情感,就彷如教学失去了生命,因此,语文教学必须要建立在教师与学生的情感交流和激...
关键词：激情互动 相机诱导 愤启悱发 渲染情感 真情再现 
构建充满活力的新型课堂
《语文建设》2020年第5期75-77,共3页蔡玉红 
叶圣陶先生曾经说过:“教师之教,不在全盘授予,而在相机诱导。教师不仅要让学生‘学会’,更要让学生‘会学’。”教学并不是简单的“知识灌输”或“知识移植”的过程,真正的教学应以“学为主体,教为主导,疑为主轴,动为主线”。成功的课...
关键词：促进学生发展 如何构建 会学 新型课堂 知识灌输 相机诱导 富有个性 学为主体 教为主导 
论阅读教学中的相机诱导
《明日》2019年第48期0176-0176,共1页阮弦 
在阅读教学中, 教师的作用“不在于全盘授予,而在于相机诱导”,如果能准确的选择好“导”的时机,就可以达 到“一石激起千层浪”的效果。不仅能有效的激发学生的思维,还能调动学生的学习兴趣,营造一个生趣盎然积极活跃的高 效课堂。
关键词：阅读教学 导入时机 高校课堂 
巧妙点拨 激活课堂
《小学数学教育》2019年第21期23-24,共2页陈华忠 
《数学课程标准(2011年版)》指出:“学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。”教学中,教师对学生进行点拨,既是一种方法,更是一门艺术。所谓点拨,就是指点、引导,对学生的学习行为进行有效的干预,绝不袖手旁观,也不全...
关键词：激活课堂 巧妙点拨 启发学生 一门艺术 引导者 学生的学习 合作者 相机诱导 
相机诱导,在美术教学中培养个性
《小学生（教学实践）》2019年第2期21-22,共2页王海涛 
在小学美术教学中,教师要把握住机会进行引导,促使学生培养个性。教师可以鼓励学生从不同视角入手进行观察和体验;在创作中选择不同的材料辅助创作;在绘画时利用大胆构图和用色展现出主题;给学生搭建平台,鼓励学生进行自我评价。这些方...
关键词：个性 教学策略 小学美术 
例谈数学解题教学中的“相机诱导”
《教育研究与评论（课堂观察）》2018年第6期60-62,共3页章薇薇 朱铭丽 
数学解题教学中的“相机诱导”主要是指适时点拨、延伸、变式。当学生在知识疑难处受阻时,教师适时的点拨能起到“四两拨千斤”之效,让学生思维活起来,突破瓶颈,闯出困境;当学生在知识聚集处挣扎时,教师适时的延伸能起到“优术而明道”...
关键词：数学解题教学 点拨 延伸 变式 
相机诱导,巧妙切入课文
《高考》2018年第21期117-117,共1页黄欢 
成功的教学效果的实现,往往因为成功在找到了一个恰当的切入点,相机诱导,从而激活学生的思路,激起学生的兴趣,让学生对文章产生欲穷其美的欲望,让学习的过程变得生动,流畅。
关键词：相机诱导 切入口 
全选清除导出
共10页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部