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小学班主任班级管理中的沟通艺术
《天津教育》2025年第9期33-35,共3页王文惠 
在小学教育中,班主任作为班级的管理者和引导者,其沟通艺术对于班级管理的效果具有决定性的影响。良好的沟通艺术不仅可以构建师生之间的和谐关系,还能激发学生的学习兴趣和积极性,提高班级管理效率。因此,研究小学班主任班级管理中的...
关键词：班级管理 沟通艺术 班主任 实施策略 师生之间 沟通能力 激发学生的学习兴趣 引导者 
创新“术”,坚守“道”
《北京教育(普教版)》2025年第3期45-45,共1页刘婧仪 
教师是家长会的组织者、引导者,要发挥好“穿针引线”的作用。我不断思考和探索如何创新家长会的形式,更好地促进学生成长与发展。
关键词：家长会 穿针引线 学生成长与发展 引导者 思考和探索 组织者 创新 
深度学习视域下支持幼儿户外自主游戏开展的研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期043-046,共4页王星 
本文聚焦于深度学习技术在幼儿教育领域,特别是对幼儿户外自主游戏开展的支持作用。文章首先阐述了深度学习的内涵及与幼儿户外自主游戏的契合点,然后从创设富有挑战性和启发性的游戏环境、教师转变角色成为幼儿游戏的引导者和支持者、...
关键词：深度学习 户外自主游戏 游戏引导者 适宜材料 
以教育家精神促教师领导力发展
《河南教育(基教版)(上)》2025年第3期13-14,共2页刘成海 
在现代教育环境中,教师不仅仅是知识的传播者,还需要具备一定的领导力,成为学生人格发展的引导者和推动者。一、教师领导力的构成要素(一)个人性格对教师领导力的影响个人性格是教师领导力的重要构成元素,它左右着教师的行为和决策方式...
关键词：教师领导力 现代教育环境 个人性格 决策方式 引导者 基本品质 责任心 构成元素 
重视观察,促进儿童早期发展
《家庭教育(幼儿版)》2025年第3期20-23,共4页张娜 马曼妮 丁莎 
作为家长,我们常常被孩子们的天真可爱打动,他们的世界充满了无尽的奇思妙想。然而,我们是否真正地了解他们的内心世界?是否能够准确观察他们的行为,从中捕捉到更多的信息?是否明白有些孩子只是不善于表达或不会表达,而非拒绝表达?作为...
关键词：学会观察 引导者 善于表达 儿童早期发展 重视观察 奇思妙想 见微知著 早期成长 
《登泰山记》微课设计
《中国信息技术教育》2025年第5期53-55,共3页徐进平 
特色与亮点1.设计理念本微课运用AI技术创建虚拟直播课堂环境,使学生成为课堂的主体。教师作为课堂的引导者,主要通过提出问题、引导讨论和总结关键点来促进师生之间的互动。此外,还引入了“AI助教”来讲解知识点、展示实物、进行教学...
关键词：微课运用 师生之间 微课设计 AI技术 直播课堂 教学评价 引导者 《登泰山记》 
浅议语文课堂教学提问技巧
《河南教育(基教版)(上)》2025年第3期88-88,共1页宋江玺 
新课标背景下学生是课堂教学的主体,教师是课堂教学的参与者、组织者和引导者。那么,怎样才能让学生的主体地位体现出来,让语文课堂既充满生气,又成效显著呢?经过思索与实践,笔者认为,抓好课堂提问是很好的一个突破口。
关键词：语文课堂 提问技巧 课堂教学 课堂提问 新课标背景下 引导者 思索与实践 教学的主体 
探析营造初中语文课堂氛围的有效策略
《师道(教研)》2025年第2期159-160,共2页柯燕平 
构建民主和谐的课堂教学环境,这对于激发学生的求知欲望、增强教育的活力至关重要。当代教育理念倡导教师角色从单一的知识传递者向学习的促进者与引导者转型,如何倾力为学生打造一个轻松优良的学习环境,形成彼此教授、共同进步的学习社...
关键词：激活思维 教学场景 有效策略 学习社群 教师角色 课堂教学环境 民主和谐 引导者 
有爱有温度,助力学生成长
《江西教育》2025年第5期87-89,共3页王细武 
著名教育专家王金战曾说:“教育的目的不仅是传授本领,更重要的是唤醒和激励。简而言之,教育不是灌满,而是点燃。”这是笔者作为一名班主任始终坚持的教育理念。班主任工作素有“千条线、一根针”之说。班主任不仅是学生学习和生活的组...
关键词：学生学习成绩 传授本领 班主任 塑造者 著名教育专家 引导者 教育理念 服务者 
如何提高小学数学课堂教学效率
《西部教育研究(陕西)》2025年第2期32-33,共2页刘玉泉 
教学活动的展开主要场所是课堂,课堂教学是学校教育工作的主体,是实施素质教育的主渠道。向课堂要效率,是我们教师一直关注并执着追求的目标,那么在课堂教学中起决定因素且充当组织者、引导者、合作者的教师,该如何提高课堂教学效率呢?...
关键词：备教材 提高课堂教学效率 课前准备 课堂教学 学校教育工作 合作者 引导者 教学活动 
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