善于表达

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长辈要善于表达自己的真实感受和需求
《当代老年》2025年第3期17-17,共1页苏应纯 
在天津市滨海新区,王先生为了让父母更好地监测健康状况,特意购买了一款智能手表。然而,他的孝心却遭到了母亲的“责怪”:“你这孩子又乱花钱,我们要这高科技玩意儿干啥?你现在连个对象都没有,以后花钱的地方还多着呐……”在这个看似...
关键词：长辈 真实感受 智能手表 需求 孝心 
重视观察,促进儿童早期发展
《家庭教育(幼儿版)》2025年第3期20-23,共4页张娜 马曼妮 丁莎 
作为家长,我们常常被孩子们的天真可爱打动,他们的世界充满了无尽的奇思妙想。然而,我们是否真正地了解他们的内心世界?是否能够准确观察他们的行为,从中捕捉到更多的信息?是否明白有些孩子只是不善于表达或不会表达,而非拒绝表达?作为...
关键词：学会观察 引导者 善于表达 儿童早期发展 重视观察 奇思妙想 见微知著 早期成长 
你是边缘的羊吗
《风流一代》2025年第2期55-55,共1页东风破 
经济学上有一种“羊群效应”,具体解释为,羊群中一旦有一只头羊动起来,其他的羊也会一哄而上。整个羊群会不断模仿领头羊的一举一动,领头羊到哪里去吃草,其他的羊也去哪里。在人际交往中,也存在着“羊群效应”。仔细观察身边的人际圈,...
关键词：羊群效应 人际交往 经济学 领头羊 善于表达 仔细观察 人际圈 
建立“承包制”,让班级管理提质增效
《山东教育》2025年第1期72-73,共2页曹盼 
在班级管理过程中,我深切地感受到传统的班级管理模式往往难以达到预期的效果。为了解决这个问题,我尝试引入了“承包制”,通过“事事有人管、人人有事管”的方式,激发学生的责任感,从而提高了班级管理的质量和效率。一、了解学生情况,...
关键词：班级管理 班级活动 因材施教 班级纪律 提质增效 善于表达 承包制 性格特点 
有效沟通是机关工作的基础
《政工导刊》2025年第1期53-53,共1页赵泽然 
沟通是联络情感的桥梁,有效沟通是做事成功的关键。机关干部联系上下、协调内外,其沟通能力不仅反映个人素养,更直接关系机关氛围和工作成效。然而,有效沟通远非能言善辩那么简单,它要求我们在与人交往时,秉持正确的态度、怀揣深厚的感...
关键词：有效沟通 个人素养 沟通技巧 互动交流 沟通能力 善于表达 能言善辩 机关干部 
找准定位
《成才与就业》2024年第10期14-15,共2页朱景凡 
小Z是工科类专业大三男生,性格内敛,专业成绩优秀。前段时间,他在学校一场职场模拟面试的简历撰写环节表现优秀,但在群面中得分不及预期。室友小C与小Z一起参赛,因善于表达而在群面中获得了高分。不久后,他俩在同学的推荐下,做了一次时...
关键词：工科类专业 求职就业 人际交往 善于表达 职场模拟 找准定位 
感受美好,突出特色
《作文成功之路》2024年第35期24-26,共3页曹静 
“推荐一个好地方”是部编教材四年级上册第一单元的写作练习,旨在培养同学们善于观察、善于发现、善于表达的能力,以及在介绍景点时能按一定顺序、抓住重点讲述的能力。为了写好这个文题,要积极参加活动,在活动中感受这个地方的美好,...
关键词：写作练习 抓住重点 善于观察 部编教材 善于表达 突出特色 第一单元 四年级上册 
核心素养下农村小学生数学语言表达能力培养微探
《数学大世界（下旬）》2024年第7期86-88,共3页袁佳璐 
新课标针对小学数学教学提出了十一个核心素养关键词,要求教师以此为指导,开展高质量的教学工作,从而有效提升学生的数学学习水平。其中,语言表达能力是教师在小学数学教学中应着重培养学生的重要能力素养之一。良好的语言表达能力有助...
关键词：语言表达能力 核心素养 个性化学习 能力素养 小学数学教学 新课标 小学生数学 善于表达 
从“步数”变化看新手保育教师成长
《学前教育》2024年第13期94-96,共3页田莹 李凤莲 
2023年4月,新入职保育教师孙老师加入中一班。由于没有相关工作经验,孙老师在工作中总会出现一些小问题,例如开窗通风的时间忘了开窗户,孩子因洒水弄湿的裤子晒干后没及时收回到孩子的书包里,集体教育活动时不知道如何配合主班老师。而...
关键词：老师 保育教师 集体教育活动 自主发现 解决问题的能力 主动学习 善于表达 新入职 
在善于表达和不善于表达之间
《歌海》2024年第3期4-9,共6页何述强 
当今时代,视听艺术貌似十分强大,把文学艺术挤到一个相当有限的空间。音乐、绘画、书法、摄影等看起来很热闹,很繁华,尤其是摄影、书法,玩起来容易上手,队伍颇为可观。我们甚至有这样的感觉,文学似乎快要萎缩了。但是,我们有没有想过,...
关键词：视听艺术 摄影 一幅画 音乐 书法 文学艺术 绘画 
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