激活课堂

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高中物理教学中巧用“问题链”激活课堂的策略
《学周刊》2025年第14期85-87,共3页王春木 
“问题链”在高中物理教学中的应用,可以激发学生的学习兴趣、改变学生的学习方式、深化学生对物理知识的理解。因此,教师要遵循聚焦性、真实性和互动性的原则,通过选择合适的问题链形式、优化问题链教学流程、加强自学型问题链设计,提...
关键词：高中物理 “问题链” 学习方式 
线上线下双向融合的数字电子技术课堂教学改革与探索
《科学咨询》2025年第5期183-187,共5页单素素 王常顺 侯明冬 
山东交通学院教研教改项目“线上线下双向融合的《数字电子技术》课堂教学改革与探索”(项目编号:2023YB29);山东省优质专业学位教学案例库《计算机控制》教学案例库建设(项目编号:SDYAL2022198)。
为提升人才培养质量,基于数字电子技术课程进行课堂教学改革与探索,利用现代信息化手段实现智慧教育,缓解课程内容量大、学时紧张的难题,提出线上线下双向融合的教学模式,激发学生学习热情,激活课堂学习气氛,同时进行多维度全过程综合评...
关键词：线上线下双向融合 激活课堂 多点网络渗透 课程思政 
巧设“问题串”,激活课堂生命力
《河北教育(教学版)》2025年第2期121-122,共2页贾利娟 
如何更高效扩展教学广度、拓深思维深度以达到高效提高学生语文综合素养的目标,众多教育工作者一直在积极探索。实践证明,“问题串”教学法是以“发现问题、提出问题、分析问题、解决问题”为支撑的教学实施路径,是尊重学生课堂主体地...
关键词：解决问题 教学广度 教师主导作用 语文综合素养 教学法 课堂生命力 提出问题 问题串 
高中物理教学中巧用“问题链”激活课堂的策略
《中华活页文选(高中版)》2025年第3期0064-0066,共3页高明传 
随着新课程改革的不断深入,在高中物理教学过程中培养学生的核心素养也受到了广大师生的高度重视。在高中物理教学中灵活应用“问题链”,可以激活高中物理课堂,确保高中物理教学可以顺应教育发展的新形势。本文简要概述了“问题链”的...
关键词：高中物理 课堂教学 “问题链” 
读写结合,激活课堂——论小学英语读写一体化教学模式的构建被引量：1
《安徽教育科研》2025年第1期41-43,共3页万云翠 
读写一体化教学模式能够激活课堂氛围,提高学生的主动学习意愿和能力,从而提高英语教学效果。同时,该教学模式能够提高学生的阅读理解能力和写作技能,对于培养学生英语的综合运用能力具有重要意义。本文通过分析小学英语读写教学现状,...
关键词：读写一体化教学 小学英语教学 综合能力 
小学语文“微剧场”:激活课堂新活力
《视周刊》2024年第23期44-44,共1页徐承玲 
在新时代教育改革的背景下,小学语文教学面临着创新与发展的双重挑战。传统的讲授式教学已难以满足学生多元化、个性化的学习需求。因此,探索新颖、有效的教学模式成为当务之急。“微剧场”作为一种将戏剧元素融入课堂教学的新型教学模...
关键词：讲授式教学 小学语文教学 激活课堂 小学语文课堂 新时代教育 情境模拟 戏剧元素 课堂教学 
基于单元视角在小学高年级英语阅读教学中的问题设计策略
《师道（教研）》2024年第11期180-181,共2页崔悦 
英语阅读教学通常分为读前(Pre-reading)、读中(While-reading)、读后(Post-reading)三个环节,如何在这三个环节适切地设计问题对于学生的思维能力具有重要意义。一、读前:阅读兴趣与阅读思维的激活读前环节,是阅读课程教学中激发学生...
关键词：激活课堂 阅读思维 活跃思维 阅读兴趣 学生的思维 教学中的问题 设计策略 英语阅读教学 
高中物理教学中用“问题”激活课堂的有效策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期037-040,共4页何罗明 
物理学科作为一门与实际生活有着密切关系的实验科学。在课堂教学过程中,教师要关注培养学生的学科思维,提高学生运用物理知识的能力。学生在学习原本抽象的高中物理知识时,经常会产生畏难情绪,物理思维不清晰,独立解决物理问题的能力...
关键词：高中 物理教学 问题 课堂 策略 
激活课堂 立德树人——“活教育”思想指引下的初中道德与法治教学
《天津教育》2024年第28期123-125,共3页杨旭 
科学技术的日渐成熟加快了素质教育的发展。素质教育以及立德树人根本任务的提出对教师的教学提出全新的要求,一方面,教师要改变传统单一的教学模式;另一方面,教师要将理论知识与实践教学进行良好的结合,创设有趣、灵动的课堂,调动学生...
关键词：立德树人 激活课堂 自主学习习惯 道德与法治 素质教育要求 初中道德与法治教学 教学模式 教学目标 
用动漫激活课堂——用动漫教高中英语
《炫动漫》2024年第20期0205-0207,共3页刘 瑶 
论文主题为“高中英语教学中动漫的运用”,旨在探讨如何在高中英语教学中引入深受青少年喜爱的艺术形式——动漫,从而达到提升教学效果的目的。首先,论文阐述了研究的背景和意义,指出动漫的生动形象、趣味性和丰富的文化内涵使其在当前...
关键词：动漫 高中英语教学 听力教学 口语教学 实施策略 
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