线上线下双向融合的数字电子技术课堂教学改革与探索  

作　　者：单素素 王常顺[1] 侯明冬 

机构地区：[1]山东交通学院信息科学与电气工程学院,山东济南250000

出　　处：《科学咨询》2025年第5期183-187,共5页

基　　金：山东交通学院教研教改项目“线上线下双向融合的《数字电子技术》课堂教学改革与探索”(项目编号:2023YB29);山东省优质专业学位教学案例库《计算机控制》教学案例库建设(项目编号:SDYAL2022198)。

摘　　要：为提升人才培养质量,基于数字电子技术课程进行课堂教学改革与探索,利用现代信息化手段实现智慧教育,缓解课程内容量大、学时紧张的难题,提出线上线下双向融合的教学模式,激发学生学习热情,激活课堂学习气氛,同时进行多维度全过程综合评价,形成全过程学业评价体系。提出基于多点网络渗透的课程思政融入模式,不断融入、更新思政要点,解决了过去众多专业课程、通识课程教学过程中专业知识与课程思政“两张皮”的问题。

关 键 词：线上线下双向融合 激活课堂 多点网络渗透 课程思政 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]