试析教育机会均等  

作　　者：刘明海[1] 王淑娟[2] 

机构地区：[1]河北大学教育学院,071002 [2]北京师范大学国际与比较教育研究所,100875

出　　处：《上海教育科研》2006年第2期8-11,共4页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：随着教育市场化进程在我国的推进“,教育机会均等”问题日渐凸现。本文分析“了教育机会均等”这一概念的涵义及其历史演变,并综述了众多派别不同角度的理论分析,最后对比介绍了西方和我国教育机会均等的理论研究和现实状况。

关 键 词：教育机会均等 试析 市场化进程 历史演变 现实状况 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]