课题名称 延安中学数学特级教师教学特色案例研究  

作　　者：戴向明 

机构地区：[1]上海市延安中学

出　　处：《上海教育》2006年第03B期53-53,共1页Shanghai Education

摘　　要：背景 1999年9月，我作为一名引进的教师来到了延安中学。对于学校一个普通的数学教研组何以能荣获全国“五一”劳动奖章，能连续七次（如今已是八次）荣获“上海市劳模集体”称号，并能在一个组内培养成就三位数学特级教师（开题时是三位特级教师，研究过程中又有一位成为了特级教师）等一系列问题的思考，促使我和同事去研究延安中学数学教研组和组内四位数学特级教师。

关 键 词：数学特级教师 延安中学 教学特色 “五一”劳动奖章 案例 中学数学 教研组 上海市 学校 开题 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]