电子电工实习课堂教学的优化  

作　　者：金伟中 

机构地区：[1]江苏省常熟职业教育中心,215500

出　　处：《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》2006年第3期68-68,共1页

摘　　要：（一）课堂教学目标层次的优化 要把握每节课在整体目标系统中的地位和作用，把它和整体系统的目标联系起来。例如，在介绍单相电容运转式电动机时，可带一句，拓展延伸到使用电容运转式电动机的小家电（电风扇、洗衣机、脱排油烟机等），从而把这节课的教学目标融人整个目标系统，其地位和重要性也就显示出来了。

关 键 词：课堂教学 电工实习 优化 电容运转式 电子 目标系统 脱排油烟机 目标层次 整体系统 教学目标 

分 类 号：TM1-4[电气工程—电工理论与新技术] G712.4[文化科学—职业技术教育学]