基础教育网格应用初现端倪  

作　　者：李节[1] 

机构地区：[1]《中国远程教育》记者

出　　处：《中国远程教育》2006年第03X期63-65,共3页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：在开始尝试深入应用信息技术的中小学，对网格技术似乎还感到非常陌生和遥远。近日，“基于ipV6的国家基础教育网格应用示范”项目课题，在中国人民大学附中启动。网格技术的应用能给基础教育带来怎样的好处，能解决信息化过程中出现的优质资源难求、设备频繁升级换代的问题吗？就此记者采访了课题组执行负责人、人大附中的王军博士。

关 键 词：应用信息技术 网格技术 基础教育 中国人民大学 信息化过程 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]