提倡以人为本 构建和谐教育  

作　　者：丁兴有[1] 

机构地区：[1]丽水学院成人教育学院,323000

出　　处：《中国成人教育》2006年第4期4-5,共2页China Adult Education

摘　　要：从“以人为本”这一教育理念出发,揭示“和谐教育”的内涵和四大要素,探索“和谐教育”实施的基本策略,通过各种教育途径和方式,在整个教育活动中提倡以人为本,从而达到优化教育目标、优化教学内容、优化教学环节、优化师生活动,达到“和谐教育”的目的。

关 键 词：以人为本 和谐教育 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]