用问题激发学生学习高等数学兴趣的研究  

作　　者：张霞[1] 张庚家[1] 

机构地区：[1]合肥学院数理系,合肥230022

出　　处：《大学数学》2006年第2期23-25,共3页College Mathematics

基　　金：安徽省教育厅省级教学研究项目(编号JYXM2003248)

摘　　要：问题是激发学生学习高等数学兴趣的有效抓手.数学问题具有可接受性、障碍性和探究性的特征,可分为经典性问题、探索性问题和开放性问题.以问题为主线深化高等数学课程改革,必须在教学内容、课程体系、教学方法、教学手段等多方面着力,并要正确处理好问题与课程建设其它要素间的关系.

关 键 词：兴趣 数学问题 课程改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]