张霞

作品数：51被引量：273H指数：7
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供职机构：合肥学院更多>>
发文主题：SUB制片高等数学固体电解质F更多>>
发文领域：文化科学理学化学工程一般工业技术更多>>
发文期刊：《科技视界》《城市燃气》《淮南师范学院学报》《菏泽学院学报》更多>>
所获基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省教育厅教学研究项目国家自然科学基金国家大学生创新性实验计划更多>>
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燃气钢制管道防雷防静电保护措施探究
《中国石油和化工标准与质量》2024年第4期153-155,共3页许晓强 张霞 
安徽省高校省级优秀青年人才基金项目(gxyq2022072);省级质量工程项目(2022sysx024);产学研技术开发项目(智能试剂柜废气处理环保吸附材料研发)。
本文主要探究燃气钢制管道的防雷防静电保护措施,介绍了燃气钢制管道的基本结构及其零部件,阐述了燃气钢制管道遭受雷击和静电带来的危害;分析了影响燃气钢制管道防雷防静电保护的主要因素,探讨了多种防雷防静电保护措施的适用性及其实...
关键词：燃气钢制管道 防雷防静电保护 因素分析 防护措施 
碳中和背景下天然气掺氢技术现状及展望被引量：3
《上海节能》2023年第12期1773-1776,共4页许晓强 张霞 
安徽省高校省级优秀青年人才基金项目(gxyq2022072);省级质量工程项目(2022sysx024)。
随着气候变化对环境保护的重视越来越高,各国纷纷进行碳中和的目标设定。在这样的政策背景下,天然气掺氢技术逐渐成为了一种清洁、环保的低碳技术。综述了天然气掺氢技术的现状和发展前景。掺氢技术主要涉及热解构反应、氢化反应和吸附...
关键词：碳中和 天然气 掺氢技术 热解构反应 产业链 
专业认证背景下应用型高校普通化学课程思政教学实践被引量：1
《化工管理》2023年第34期32-36,共5页陈静怡 吴义平 吴云 张霞 
合肥学院2022年课程思政示范课程(2022hfuszsf04);安徽省2022课程思政示范课(2022kcsz244);合肥学院材料与化工专业实践教学团队(2021hfujxtd03);安徽省化学工程与工艺专业教学创新团队(2022cxtd125)。
针对专业认证下的专业教育与思政教育的融合问题,结合学校应用型办学定位和OBE理念,以普通化学课程为例进行深入剖析。文章将从课程思政教学目标、课程思政案例库构建、教学实施和评价等4个方面详细阐述如何进行课程思政教学实践探索,...
关键词：应用型 普通化学 课程思政 
“三全育人”背景下线性代数课程教学创新与实践被引量：5
《遵义师范学院学报》2023年第6期140-143,共4页江立辉 陈秀 张霞 
国家级一流线下课程“工程应用数学A”(2020130821);安徽省质量工程项目(2020kfkc463,2020jyxm1591,2020jxtd217,2021kcszsfkc359,2021jyxm1265,2020SJJXSFK2050,2020SJSFJXZZ33);合肥学院质量工程项目(2021hfujyxm03,2021Yalk02)。
“三全育人”是新时期高校人才培养的重要理念。作者以“三全育人”为引领,从三个层面阐述了开展线性代数课程教学创新与实践。首先,从课程、学生以及教师的特点阐述了现阶段线性代数课程教学存在的问题。其次,从教学内涵、教学内容、...
关键词：三全育人 课程思政 线性代数 教学创新 
“新工科”背景下留学生群体的大学数学课程改革探究——以合肥学院为例
《菏泽学院学报》2023年第2期123-127,共5页江立辉 陈秀 张霞 王贵霞 
安徽省质量工程项目(2020jyxm1591;2021kcszsfkc359;2021jyxm1265;2021xnjys028;2022zyxwjxalk198);合肥学院质量工程项目(2021hfujyxm03;2021Yalk02);国家级一流课程项目(2020130821)。
新工科建设对大学数学教学提出了新要求,传统教学模式已不适用于新工科人才培养的需要.同时,留学生群体因为自身特点有别于国内学生,需要提供差异化的培养方案.鉴于此,以应用型本科高校为例,秉承“以学生为中心”的教学理念,依据“适度...
关键词：新工科 留学生 大学数学 教学改革 
基于MOOC的混合式教学模式研究与实践——以高等数学课程为例被引量：9
《黄山学院学报》2022年第5期88-91,共4页张霞 陈秀 王贵霞 江立辉 王玉 
国家级一流线下课程(2020130821);安徽省教育厅教学研究重大项目(2021jyxm1265,2020jyxm1591);安徽省虚拟教研室(2021xnjys028)。
根据高等数学课程教学中普遍存在的痛点问题,利用MOOC和现代化信息技术,构建了“MOOC+课堂教学+自主学习+多元评价”四位一体的线上线下混合式教学模式,从资源建设、课前、课中、课后以及教学评价5个方面对混合式教学模式进行了研究。...
关键词：线上线下 混合式 教学模式 高等数学 
“三全育人”背景下的线性代数课程思政研究--以合肥学院为例被引量：2
《合肥学院学报（综合版）》2022年第5期122-127,共6页江立辉 陈秀 张霞 王玉 
合肥学院质量工程项目“三全育人”背景下《线性代数》课程思政的探索与实践(2021hfujyxm03);安徽省质量工程项目“新工科背景下面向留学生群体的大学数学模块化课程体系构建与实施”(2020jyxm1591);安徽省质量工程项目“基于MOOC的混合式教学模式实践研究——以大学数学课程为例”(2021jyxm1265);安徽省质量工程项目“基于课程思政的大学数学协同育人机制与实施路径研究”(2020jyxm1606)资助。
课程思政是高校实现“三全育人”的重要途径。以“三全育人”为引领,从四个层面阐述了开展线性代数课程思政的探索和实践。首先,教师需要以身作则,言传身教。其次,改革教学手段,激发学生的学习兴趣。再次,挖掘课程思政元素,构建线性代...
关键词：线性代数 三全育人 课程思政 立德树人 
OBE理念下无机化学案例教学与课程思政的融合探索被引量：7
《合肥学院学报（综合版）》2022年第5期133-138,共6页吴义平 邓崇海 张霞 
高等学校省级质量工程项目“基于材料专业评估中大学化学与实验模块化建设和质量评价”(2018jyxm0051);合肥学院教学研究项目“线上线下混合课程-无机化学”(2020hfuhhkc07)资助。
探索课程思政所适合的教学方法和模式,将课程思政的“盐”恰如其分地融入专业课的“水”,是进一步推动课程思政深度发展的重要实践。以无机化学课程的典型思政案例“低碳引领,氢启未来”为例,探究其基于OBE理念的教学设计、线上线下混...
关键词：OBE理念 课程思政 案例教学法 盐化于水 教学创新 
CuO/TiO2/ZnO三元复合催化剂的研制和性能研究
《安徽化工》2020年第2期53-55,共3页李永荃 张霞 卫庆 朱仁发 王敬泽 
通过水热合成法制备CuO/TiO2/ZnO三元复合催化剂.利用XRD、SEM、Uv-vis等对CuO/TiO2/ZnO复合材料的样品进行表征、性能的测试.研究结果表明,CuO/TiO2/ZnO复合粉体对日光与紫外光的吸收强度高于单体粉体.通过表征和性能对比发现,TiO2/CuS...
关键词：三元复合 二氧化钛 氧化铜 氧化锌 催化剂 
应用型本科高校高等数学教学案例设计——以年终奖纳税为例被引量：2
《合肥学院学报（综合版）》2019年第5期130-135,共6页王玉 陈秀 张霞 
安徽省重大教学研究项目(2017jyxm0409,2018jyxm0876);安徽省规划教材项目(2017ghjc187);安徽省基层教研室示范项目(2018jyssf033);合肥学院品牌课程项目(2018hfppkc05)，合肥学院新工科研究与实践项目(2018hfxgk08)资助
高等数学教学不仅要教给学生数学知识,更应培养学生应用数学的意识和能力,让学生用数学的思维方式分析并解决实际问题。将年终奖纳税陷阱这个实际问题设计成一个高等数学教学案例,引导学生综合利用分段函数的单调性、连续性及间断点等...
关键词：应用案例 高等数学 纳税陷阱 
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