营构活动教学 拓展写作思维  

作　　者：吴艳莉[1] 

机构地区：[1]保定师范专科学校综合素质教学部,河北保定071051

出　　处：《语文学刊（高等教育版）》2006年第5期123-124,共2页Journal of Language and Literature

摘　　要：在应用写作教学中,营构模拟情境、合作写作、实战演练等形式的活动教学,充分发挥其灵活、流动、开放的特点,可有效地训练学生的应用写作思维,拓展其思维空间,提高应用写作能力。

关 键 词：活动教学 思维训练 应用写作 

分 类 号：I193.6[文学—世界文学]