论教育知识实在化对教育者素质的要求  被引量:1

On Requirement of Educators' Qualification in Practical Knowledge Education

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作  者:王秀丽[1] 郭三娟[1] 

机构地区:[1]山西大学教育科学学院,山西太原030006

出  处:《太原师范学院学报(社会科学版)》2006年第2期130-132,共3页Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition

基  金:全国教育科学"十五"规划课题:<教育知识实在化工程研究>(FAB011453)

摘  要:教育者的素质是教育知识实在化的重要因素之一。教育者在实在化过程中应具备“心”与“力”两方面的素质。“心”的素质包括教师的教育观念、教师的职业理想、教师的信念和信心。“力”的素质包括学习能力、处理和转化教育知识的能力、实际教育教学能力、教育科研能力及一些特殊能力。

关 键 词:教育知识 教育知识实在化 教育者素质 

分 类 号:G451.6[文化科学—教育学]

 

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