班级教师搭配技巧  

作　　者：操乐发[1] 

机构地区：[1]安徽省怀宁县高河镇初级中学,安徽怀宁246121

出　　处：《吉林教育（现代校长）》2006年第5期43-43,共1页

摘　　要：班级教师搭配是一门科学，也是一门艺术。搭配是否科学合理、直接决定着一个班级的管理和教育教学效果，影响着学生的成长与成才。因此，学校在选择班级教师时，就要充分考虑到每一位授课教师的年龄、性别、性格、爱好、优点等，让彼此之间形成互补，以利于对学生的教育和多方面的积极影响。

关 键 词：授课教师 科学合理 教学效果 搭配技巧 教学管理 学校管理 

分 类 号：G473.4[文化科学—教育学]