班级学生座位人本编排的实践与思考  

作　　者：孔德利[1] 

机构地区：[1]河北省邯郸市第十一中学,056002

出　　处：《上海教育科研》2006年第5期44-46,共3页Journal of Shanghai Educational Research

基　　金：河北省十五规划重点课题<河北省中小学教师专业发展现状调查与对策研究>(项目编号:200412011)的成果之一。

关 键 词：班级授课制 学生座位 座位编排 实践 人本 排列方式 空间形式 课堂气氛 学业成绩 课堂参与 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]