精彩课堂需要教师全身心投入 教学内容:上海牛津英语八年级“警告语和虚拟语气的使用”  

作　　者：金惠红 

机构地区：[1]上海市青浦区尚美中学

出　　处：《上海教育》2006年第05B期54-54,共1页Shanghai Education

摘　　要：情景再现 上课时，我精心设计的一个情境——喷香水，让大家印象深刻。我问学生，能否闻到香味，学生当然回答“能”。我马上话锋一转，问学生：“假如你失去了嗅觉会怎样？”并要求学生立即用英语回答，目的是操练句型。由于有了情境，学生有了情感，这种交流和互动获得了比较高的质量。

关 键 词：《牛津英语》 教学内容 初二 上海 “警告语和虚拟语气的使用” 英语教学 教学情境 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]