浅谈中学历史探索性问题教学  

作　　者：唐萍 

机构地区：[1]汕头市岐山中学

出　　处：《汕头教育》2006年第2期42-42,共1页Shantou Education

摘　　要：“疑为思之始”。问题是思维的起点，问题是创新的先声。探究性问题设计的依据就是“疑”。以“凡尔赛体系一华盛顿体系”的教学为例：

关 键 词：问题教学 中学历史 探索性 华盛顿体系 凡尔赛体系 问题设计 “疑” 探究性 思维 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]