农村中小学教师面临的压力透析——6省(区)10市、县中小学教师调查反思  

作　　者：许丽英[1] 

机构地区：[1]东北师范大学教育科学学院

出　　处：《当代教育论坛（学科教育研究）》2006年第6期12-14,共3页Forum on Contemporary Education

基　　金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"我国农村教育发展现状调查及农村教育发展指标体系研究"的子课题研究成果

关 键 词：中国 教育事业 生活状态 福利待遇 社会地位 农村中小学 教师 心理状态 工作状态 调查 

分 类 号：G525.1[文化科学—教育学] G725[文化科学—教育技术学]