许丽英

作品数:14被引量:158H指数:8
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供职机构:东北师范大学更多>>
发文主题:教育资源配置教育资源教育差距农村教育教育效率更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《教育理论与实践》《职业技术教育》《教育发展研究》《当代教育科学》更多>>
所获基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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我国高等教育效率的社会学考察被引量:1
《现代教育科学(高教研究)》2007年第1期8-11,共4页许丽英 袁桂林 
教育部哲学社会科学研究重大课题"我国农村教育发展现状调查及农村教育发展指标体系研究"基金项目子课题的研究成果。项目批准号:03JZD0035。
以往对高等教育效率的理解带有明显的经济思维取向,教育效率的社会学意义被忽视。在社会学的视域下,高等教育的效率应从高等教育的目的达成和功能实现程度来考察。具体而言,合目的性应该是考察高等教育效率的第一个基本要素;功能实现程...
关键词:高等教育 效率 社会学 功能 
教育效率——一个需要重新审视的概念被引量:20
《教育理论与实践》2007年第1期18-20,共3页许丽英 袁桂林 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"我国农村教育发展现状调查及农村教育发展指标体系研究"基金项目(项目批准号:03JZD0035)的子课题研究成果。
以往对教育效率的理解多是在经济学的分析框架下进行的,教育效率与公平的悖离就带有明显的经济学思维特征。重新厘清教育效率的内涵具有重要意义。教育效率应包括社会学和经济学两个层面的涵义。在这种解释模式下,教育效率与公平均有很...
关键词:教育效率 经济学涵义 社会学涵义 教育公平 
我国农村新课改面临的问题与发展走向被引量:12
《当代教育论坛(学科教育研究)》2006年第10期8-10,共3页许丽英 袁桂林 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"我国农村教育发展现状调查及农村教育发展指标体系研究"基金项目;项目批准号:03JZD0035。;项目批准号:03JZD0035;该课题的子课题研究成果。
基于对吉林、安徽两省农村中小学进行的调研发现,新一轮课程改革虽然在农村取得了一定成效,但问题也日益突出。在不利处境中,农村中小学对新课改表现出了更多的不适应,集中反映在教材、师资、课程资源、评价等几个方面。在某种程度上,...
关键词:农村中小学 发展走向 课程资源 课程改革 教师素质 
农村中小学教师面临的压力透析——6省(区)10市、县中小学教师调查反思被引量:12
《当代教育论坛(学科教育研究)》2006年第6期12-14,共3页许丽英 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"我国农村教育发展现状调查及农村教育发展指标体系研究"的子课题研究成果
关键词:中国 教育事业 生活状态 福利待遇 社会地位 农村中小学 教师 心理状态 工作状态 调查 
农村教育资源配置现状调查与优化对策研究被引量:36
《教育发展研究》2006年第11期57-62,共6页许丽英 袁桂林 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"我国农村教育发展现状调查及农村教育发展指标体系研究"基金项目;项目批准号:03JZD0035。本文是该课题的子课题研究成果。
教育发展不均衡很大程度上可归因于教育资源配置的不均衡。教育资源由谁进行配置、如何配置等问题是教育能否均衡发展的关键。许丽英、袁桂林撰写的《农村教育资源配置的现状调查与优化对策研究》基于对8个样本县在经费、师资等关键性...
关键词:教育资源配置 农村教育 优化对策 中西部地区 东北师范大学 研究样本 中部省份 教育调研 东部地区 研究所 
教育效率的社会学分析被引量:12
《中国教育学刊》2006年第5期1-4,共4页许丽英 袁桂林 
以往对教育效率的理解带有明显的经济思维取向,忽视了教育效率的社会学意义。促进阶层流动、促进学生个性发展是教育的两大基本功能,也是考察教育效率的两个重要指标。从功能维度考察,我国的教育效率很低。教育效率与公平具有内在的一致...
关键词:教育效率 教育公平 社会学 教育功能 
新课改为农村基础教育带来了什么?——基于对吉林省D县新课改的调查与反思被引量:2
《唐山师范学院学报》2006年第1期102-104,122,共4页孙彩平 许丽英 
吉林省教育科学十五规划课题吉林省农村人力资源开发与转移及教育对策研究(B415114)
在吉林省D县进行调研时发现,农村中小学对新课改表现出了更多的不适应。在某种程度上,新课改进一步加剧了城乡教育的分化。充分认识和分析我国教育特别是农村教育的现实,从而在处境不利的情况下,找到农村新课改的突破口。
关键词:农村 新课改 发展走向 
小学语文教材选材的历史性与时代性——由《狼牙山五壮士》一文从教科书中被删想到的被引量:4
《当代教育科学》2005年第10期7-8,共2页许丽英 
关键词:小学 语文 教材 历史性 时代性 《狼牙山五壮士》 
教育资源配置中的权力失范及其规制被引量:15
《教育发展研究》2005年第6期14-17,共4页许丽英 
教育作为一种公共产品或准公共产品,其资源配置主要是政府通过行政手段安排的,在很大程度上是一种制度安排.在中国,制度与权力有着一种天生的契合,从这个意义上说,教育资源配置是一种权力的配置,是权力在不同地区、不同群体间的分配和作...
关键词:教育资源配置 权力 规制 监督制约机制 准公共产品 行政手段 制度安排 失范现象 合理化 
新时期欠发达地区农村中等职业教育面临的挑战与对策被引量:16
《职业技术教育》2005年第7期57-59,共3页许丽英 
中国进入入世后过渡期.欠发达地区农村职业技术教育应以"促进农业分化,促进农民职业化,促进农村中等城镇化"为要旨,努力培育职教发展的多种模式.在农村中等职业教育的现实困境下,可以从培养目标、培养模式、课程设置与实施、师资队伍建...
关键词:WTO 欠发达地区 农村中等职业教育 
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