“神经生物学”双语教学的实践和思考  

作　　者：王建军[1] 罗兰[1] 

机构地区：[1]南京大学生命科学学院

出　　处：《中国大学教学》2006年第4期36-37,共2页China University Teaching

摘　　要：神经生物学（Neurobiology）是研究人和动物神经系统结构和功能的科学,是探索脑的科学。神经生物学作为生命科学的一个分支,在20世纪80年代后期得到了飞速的发展,目前已经成为生命科学领域中最重要和最为活跃的学科之一。许多欧美国家的高等院校，不仅将神经生物学作为生命科学专业和医学专业学生的必修课，也将其列为文理科学生的公共选修课。我国的高等教育正在逐步地与国际接轨，教育部的“高等教育面向21世纪的教学内容和课程体系改革计划”已将神经生物学列为综合性大学生物类本科生的必修课或选修课，建议有条件的学校开设神经生物学的本科生教学。我们于1997年开始了神经生物学双语教学课程的建设。在迄今为止的8年教学实践中，取得了一些经验，现将我们的体会整理如下。

关 键 词：神经生物学 双语教学 教学实践 公共选修课 本科生 综合性大学 教学内容 专业英语教学 

分 类 号：Q42-4[生物学—神经生物学]