社区：学生职教的大课堂  

作　　者：曹振泉 

机构地区：[1]北京市海淀区培智中心学校,100089

出　　处：《现代特殊教育》2006年第2期29-29,共1页Modern Special Education

摘　　要：弱智学生毕业后面临最突出的问题之一是不了解社会。因此，为拓宽学生们的视野，帮助学生了解社会，熟悉社区，锻练学生的体魄，挖掘学生潜能，使学生走上社会后能适应社会，适应工作，我们把社区做为职业教育的大课堂，对学生进行训练。

关 键 词：弱智学生 大课堂 社区 职教 学生潜能 职业教育 社会 毕业 

分 类 号：G764[文化科学—特殊教育学]