中西医结合七年制学生教育管理改革的探讨  

作　　者：翟理祥[1] 何军[1] 李强[1] 邹婕[1] 叶熙熙[1] 

机构地区：[1]广州中医药大学

出　　处：《中国中医药现代远程教育》2006年第6期57-59,共3页Chinese Medicine Modern Distance Education of China

基　　金：全国高等教育科“学十五”规划重点课题《七年制中医学专业(中西医结合方向)临床教育教学改革与实践》子课题研究成果

摘　　要：广州中医药大学从2001年开始推行中西医结合七年制教育教学改革，2003年得到中国高等教育学会立项资助研究。2年多来，课题组在深入调查、总结、实践的基础上确定了以“拓展和强化学生管理育人功能”、“落实和推进知识、能力、素质‘三位一体’”为主线的研究思路和工作目标，根据管理对象的特点和管理进程的要求，构建了中西医结合七年制学生阶段式综合管理模式。并在实践中逐步完善这一管理模式，明显提高了人才培养质量和管理绩效。

关 键 词：教育教学改革 七年制学生 中西医结合 教育管理 综合管理模式 广州中医药大学 中国高等教育 育人功能 学生管理 三位一体 

分 类 号：R-4[医药卫生] R2-031